‘لغتي هويّتي، أحبّ لغتي العربيّة ‘ فعالية في مدرسة ابن سينا في كفر قرع لرفع قيمة ومحبّة اللغة العربيّة
17-12-2023 10:58:27
اخر تحديث: 17-12-2023 13:14:00
تحت شعار "لغتي هويّتي، أحبّ لغتي العربيّة " نظّم طاقم اللغة العربيّة بإشراف المركزة زهور عيد، في مدرسة ابن سينا الإعداديّة كفرقرع أسبوعًا حافلًا بالفعاليّات
تصوير المدرسة
الهادفة لرفع قيمة ومحبّة اللغة العربيّة في نفوس أبنائها الطلاب،
تمّ افتتاح الأسبوع في طابور الاصطفاف الصباحي يوم الأحد حيث قام الطالب زيد عاشور بتلاوة الآيات التي ورد فيها ذكر اللغة العربية في القرآن الكريم، وألقى الطلاب والطالبات أشعارًا جميلة، وحوارات بين اللغة الفصحى واللغة العاميّة، وعرض مسرحيّة رائعة في مجال قواعد اللغة العربية.
استضافت المدرسة الأديبة نبيهة جبارين التي قصّت على الطلاب قصصها" نص انصيص" و " حزمة نور" ثم تحدّثت عن تجربتها في الكتابة الأدبية.
كذلك تمت استضافة الكاتبة أريج عسّاف التي قدّمت محاضرة عن “فنّ الإقناع ولغة الجسد" متطرقة إلى أساليب في كتابة النص الإقناعيّ.
الحكواتيّة "حنان أبو الزلف" عادت بنا إلى الجذور والماضي حيث سردت بأسلوب ماتع جذّاب على طلاب الصفوف السابعة وطلاب التربية الخاصة قصصا وحكايات شعبيّة تراثيّة كان لها الأثر الكبير في نفوس الطلاب ووسّعت مداركهم في مجال القصص الشعبيّة والتراث.
وكان لفن الخطّ العربي والإسلامي قسطًا وافرًا في شعبة الصفوف الثامنة، فقد استضافت المدرسة الخطّاط الكبير المبدع، الأستاذ عبد الإله يونس، الذي شرح للطلاب فنون الخطّ العربي وأنواعه مرفقًا بقصصٍ تراثية، وشرح عن عجائب اللغة العربية وتميّزها، كذلك التقارب مع اللغة العبريّة، ثمّ قدّم وَرشةُ عمليّة كتب فيها اسم كل طالب على لوحةٍ خشبيّة مستعملًا جماليّات فنّ الخطّ العربي.
طاقم اللغة العربية قدّم ورشاتٍ رائعة ومثرية وأجرى مسابقاتِ في مجال اللغة العربية: المعلّمتان هنادي مصاروة ورانيا صعابنة أبدعتا في "محطّة الألعاب اللغوية الإثرائيّة " التي قدّمتاها بمساعدة مجموعة من طلاب الصفوف الثامنة لشعبة طلاب الصفوف السابعة، حيث تضمنت كلمات وتعابير مترادفة، الكلمة وعكسها، تكوين كلمات من حروف واكتشاف كلمة السر، لعبة السلّم والثعبان، ولعبة الدومينو، أحاجي وألغاز وغيره من الألعاب اللغوية.
عبق التراث وحكمة الأجداد برز من خلال ورشة " الأمثال العربيّة الشّعبيّة " التي أعدتها وقدّمتها المعلمتان هديل مصالحة وملاك طيارة بمساعدة مجموعة من طالبات الصفوف التاسعة ل شعبتيّ الصفوف السابعة والثامنة حيث قدّمن شرحًا عن الأمثال الشعبيّة، أصلها، مبناها، معناها وقصص الأمثال ثم توزّع الطلاب لمجموعات تمّ تفعيلهم فيها بطريقة ألعاب شيّقة وممتعة: اعرف المثل من خلال الصورة، لائم المثل لمعناه، المثل وقصته، تركيب البازل الذي يتكوّن منه مثلًا أو أكثر وغيرها من الألعاب.
المعلمة روزلين أبوفنة وأعضاء مجلس الطلاب قدموا فعاليّة الألعاب اللغويّة المحوسبة داخل صفوفهم والتي كانت غنية بمضامينها: الكلمة ومعناها أو عكسها، جذر الكلمة، من يربح المليون، أساليب بلاغيّة، مميّزات اللغة العربية واليوم العالمي للغة العربية.
من هنا وهناك
-
اصابة شاب بحادث عنف في طمرة
-
خالد خوري من كفر ياسيف يتحدث عن الازدهار في عدد الجمعيات المدنية في المجتمع العربي
-
انطلاق التحضيرات لبرنامج ‘عرابة قلب الجليل النابض‘ لإحياء المواقع التاريخية في المدينة
-
المستشار الأسري وهبي عامر: استخدام الأطفال للأجهزة الذكية يحد من علاقاتهم الاجتماعية والأسرية
-
حالة الطقس اليوم : منخفض خماسيني يضرب البلاد .. رياح شديدة وأجواء حارة وجافة
-
جميل نداف من زيمر يتحدث عن تجربته في ‘مذيع الملعب‘ والتحديات التي يواجهها خلف الميكروفون
-
الكاتب سعيد ياسين والمحامي رضا جابر يتحدثان عن اخر المستجدات السياسية
-
مروة خطيب ذياب تتحدث عن التعليم الواعي والمسؤول لمهارات القيادة
-
الجيش الإسرائيلي : اعترضنا مسيرّة قادمة من جهة الشرق قبل ان تخترق الأجواء الإسرائيلية
-
المحامي زكريا اغبارية والطالبتان سيلين غليون وسعاد فتحي يتحدثون عن العمل المجتمعي
إعلانات
إعلانات
أرسل خبرا