‘المسرح والتمثيل كأسلوب تعليمي‘ - بقلم : خيرالله حسن خاسكية
إن من طرائق التدريس التي ينبغي على المعلم ان يستخدمها في حصصه هي التدريس بالمسرح، لان المعلم يجب ان يحرس على معرفة انماط التعلم المختلفة والفروق الفردية لدى طلابه،
خيرالله حسن خاسكية طالب دكتوراة في جامعة النجاح الوطنية - صورة شخصية
فمنهم من هو بصري واخر سمعي وثالث حركي وغيرها، ونجد ان بعض الطلاب من يستوعب المادة ويتذوتها اذا ما تم عرضها بطريقة مسرحية تمثيلية افضل من طريقة المحاضرة او المناقشة او غيرها من الطرائق والاساليب المختلفة، فالمعلم الناجح يسعى في الوصول الى جميع طلابه بكل الطرائق والانشطة المتاحة من اجل تحقيق اهداف الدرس التربية منها والتعليمية ….
إن توظيف السيميائية في التدريس يعزز العملية التعليمية ويجعل المحتوى أكثر جاذبية وتفاعلية. فالسيمنائية في التعليم تعني استخدام الرموز والصور والألوان والتصاميم بشكل هادف، مما يسهم في تسهيل فهم المعلومات المعقدة وتبسيطها للطلاب، ويعزز من قدرتهم على استيعابها وربطها بالواقع، فعند استخدام الرسوم البيانية أو الصور التوضيحية في شرح المفاهيم العلمية أو الرياضية، يمكن للطلاب أن يتفاعلوا مع هذه المعلومات بشكل أكثر فعالية مما يحدث عند تقديمها نصيًا فقط. فالصورة تختصر الكثير من الشرح وتساعد العقل البشري على استيعاب الفكرة بسرعة، مما يعزز من دافعية الطلاب ويشجعهم على المشاركة في التعلم.
علاوة على ذلك، يسهم توظيف السيميائية في تحفيز مهارات التفكير النقدي والإبداعي لدى الطلاب، حيث يتيح لهم التعامل مع أشكال متعددة من التعبير. في بيئة تعتمد على الوسائط المتعددة، يمكن للطلاب أن يتعلموا كيفية تفسير الرموز والإشارات، مما يوسع مداركهم ويدعم فهمهم للمعاني بطرق مختلفة .
من هنا وهناك
-
‘لم يكن بالإمكان أفضل مما كان‘ - بقلم : وسام بركات عمري
-
الحسّ الأنثوي في رواية ‘رحلة إلى ذات امرأة‘ للروائية المقدسية صباح بشير - بقلم : علاء الأديب
-
‘ في ذكرى وفاة أبي: لا عزيز ينسى ولو مرّ على وفاته ألف عام ‘ - بقلم : الكاتب أسامة أبو عواد
-
‘ أرجوحة ماغوطيّة ‘ - بقلم : حسن عبادي من حيفا
-
‘ تغيير الواقع ‘ - بقلم : د. غزال ابو ريا
-
المحامي زكي كمال يكتب : العنصريّة داء الأمم وبداية تفكّك الدول
-
‘ بدون مؤاخذة-التّكيّف والتّهجير ‘ - بقلم : جميل السلحوت
-
مقال: الولاء بين التقاليد والحق - بقلم: منير قبطي
-
‘ بلدتي بين الامس واليوم‘ - بقلم : معين أبو عبيد
-
‘رأيٌ في اللغة .. في مـِحنة اللّغة ومَعاني ‘الاشتهار‘ .. قُل: اشتَهَر، وقُل: اشتُهِر‘ - بقلم: د. أيمن فضل عودة
إعلانات
إعلانات
أرسل خبرا